校企合作，资源共享

会上印刷企业代表深有感触，我国的印刷业正处在高速发展的大好时机。但是，无论是大中型企业还是小型企业，无论是国有企业还是三资、民营企业，都会觉得“员工素质低，赶不上企业发展的需要”。为解决这一问题，各种人力资源战略理论和培训课程营运而生，力图通过各种不同的教育方法达到快速提升人员素质的目的。

充分利用印刷业界（包括政府、协会、学校、印刷企业、出版社）的综合资源，有效结合，共同携手，由育人单位和用人单位共同从人才培养的源头开始合作。要尽快地提高印刷业员工素质，主要的还是要靠企业自身和校企合作。印刷教育是为全国印刷业的发展服务的，印刷人的素质提升同样也是为全国印刷业的发展服务的。校企合作是印刷人素质提升的必由之路，印刷企业特别是大中型印刷企业更应该把提供学生实习，教师挂职培训作为支持印刷教育发展社会责任的一部分。印刷中高职院校可以为印刷企业员工素质提升提供优秀师资，帮助企业开展培训工作。

印刷院校注重人才培养

北京印刷学院、曲阜示范大学等印刷类院校的代表指出了中国印刷产业发展受到技术、管理、人才等方面因素的制约，我国印刷业生产效率，特别是全员劳动生产率与国外相比差距较大。印刷专业人才培养现实存在的几点问题：厚基础宽口径与行业需求的矛盾；学生工程实践能力培养的困难；师资队伍数量与结构的现状；毕业生敬业精神和诚信观念的问题。而北京市工贸技师学院院长张连成提出的“校企合作、资源共享、优势互补、实现校企双赢”不可谓不是解决的好办法。

其次，印刷专业人才培养可以从印刷技术人才和包括技术和管理等方面知识的复合型人才两方面进行。印刷实用技术是知识和经验有机结合的结晶，印刷精品的产生要靠先进的设备和有丰富经验的人才。印刷企业生产加工中仍然保留着劳动密集型的部分，相当程度上依赖于员工的技术和技能水平。印刷业的竞争环境本来就复杂多变，当竞争激烈买方市场占上风时，就需要高水平的专业人才，提高企业对经营环境发生变化的应对力。未来印刷行业的发展方向和重点是“印前数字、网络化；印刷多色、高效化；饮后多样、自动化；器材高质、系列化”。所以对应的专业人员包括CTP技术人才、数码印刷技术人才和有关计算机信息相关方面的人才。包括技术和管理等方面知识的复合型人才更应着力培养，企业管理水平的提高，技术的进步，质量的保证，产品的开发，都离不开人才的开发，全面提高企业素质更离不开人才。因此，院校在专业人才培养课程设置上，除技术性课程外，还需要设置一批管理学课程。技术和管理已经成了推动一国经济发展的助推器，反映在企业上就是采用先进技术、搞好员工培训、科学管理、全面提升员工素质。

中国加入WTO以后，海峡两岸可以充分发挥各自得有事，将强两岸院校之间的合作，无疑为今后整个大中华印刷业的腾飞提供更加坚实的人才支撑和保障。