她进一步介绍，新课标的新颖之处首先是强调课堂以学生为主体，改变以前以教师为主体的旧模式；第二是减负，追求学习效率，不是教学生学会知识，而是让学生学会学习，培养学生的学习兴趣；第三是理念的不同，从课程是知识，变为到课程是经验，最后变为到课程是活动。

　　在语文学科方面，龙希贤介绍：“新课标60多年来第一次给‘语文’下定义——语文这门课程的性质，是学习语言文字的综合性实践性课程。语文的基本理念是语文素养的养成，主要是丰富语文的积累，从体验、感受、领悟、速读等角度丰富语文的积累，提高语文的素养。新课标包括小学到初中所有的课程标准，语文的课标有加重书法课的内容。”在北京任教的龙希贤本是湖南人，她说：“湖南很早就有新课标改革了，北京是起步最晚但最谨慎的，希望走一条更行之有效的道路。八中马上要开始北京市初中教师基本功大赛，包括笔试、区比赛、市比赛，请专家做讲座，校内公开课比赛，教案比赛。通过这些形式，为新课标推行做准备，新课标是新事物，需要集体智慧，教学理念、方法和课堂流程都要变化、磨合。”

　　循环教材特殊印刷

　　今年国家发改委、新闻出版总署、教育部联合发布通知，加强对循环教材的质量管理。新版教材不仅是内容上的改变，在循环教材的印制方面也做了改革。人民音乐出版社教材发行部主任张伯平介绍说：“今年的音乐教材，只有起始年级，即小学一年级和初中一年级，更换了教材，其他年级继续使用旧版课本。新课本是按照教育部的标准重新修订的，由于是循环教材，用纸和设计都比原来有了提高。以前用的是胶版纸，现在用的是105克的铜版纸。按照几个部委规定的定价审批，定价也有提高。去年是四五元，今年则是七八元左右，印张数也有变化，内容更有增加。新大纲教育理念和原来有很大区别，我们按照教育部的课程标准重新修订。考虑到教材的循环使用，每本教材为孩子配了三本活页练习册。上课时教材放在教室中，每年用一本练习册。三年后，三本练习册用完，课本即可报废。”

　　吴海涛说，人教社出版的新课标音乐、美术课本也属于循环教材，纸张和印刷质量、定价都有提高。人教社新版教材设计打破以往为文本作装饰和封面装帧的旧观念，美编与文编同期投入编辑设计的工作理念，进行从文字的规范化、图像的还原度、空间层次的节奏感的调整，把握完善的阅读性；建立起人教社教材整体的统一视觉体系，保持全局与各科局部的协调，制订从规格到用材各方面整体兼顾个性的设计系统。

　　配套教辅跟进出版

　　吴海涛进一步介绍，与人教社新课标课本配套的练习册等教辅，也已经印制完毕，秋季开学即可下发到各学校。专注教辅出版的各教育出版社，也随之展开了自己的教辅出版活动。

　　江西教育出版社总编室主任周建森介绍说：“江西教育社现在正在印制新课标的秋季教辅，以搭配人教版教材的教辅为主，也有搭配北师大版的教辅。人教社在江西只授权了江西教育社和二十一世纪出版社两家社做配套教辅。”他进一步解释说，江西教育社具有全科教辅出版资质，各个科目的教辅出版都有涉猎。教辅的品种有文字作业本、领航新课标各科练习册、领航新课标全程设计等。新教辅研发基本和教育科研单位合作；老的品种适应新形势，不断修订。