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麦格希与大学合作开发全数字化经济学教程

2012-03-07 09:22:11.0 来源：百道网责编：王岑

摘要：: 麦格希高等教育公司与内布拉斯加-林肯大学（简称UNL）正在开发首个全数字化经济学教程。该教程采用英语和西班牙语，包含大量多媒体内容，完全兼容麦格希的行业领先的课程管理平台Connect®，以及其他学习系统。

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　　【CPP114】讯：麦格希高等教育公司与内布拉斯加-林肯大学（简称UNL）正在开发首个全数字化经济学教程。该教程采用英语和西班牙语，包含大量多媒体内容，完全兼容麦格希的行业领先的课程管理平台Connect®，以及其他学习系统。

　　该教程的销售方式为订阅，包括麦格希能够确定学生学科学习优缺点的适应性学习工具，以及内容生动有趣的视频、在线测评、互动数字化作业本，还有一套革命性的智能手机应用。

　　该教程的作者——UNL商业关系学院的经济学教授Roger Butters和Carlos Asarta——在教授经济学入门课程以及经济学课程设计上拥有丰富经验。Butters在世界各地教授经济学和国际金融课，是在全美推动经济学知识普及的内布拉斯加经济学教育委员会主席。Asarta教授经济学原理以及经济学中级课程，在大学获得无数教学奖。Butters和Asarta都致力于通过数字化创新推广经济学教育。

　　Butters说：“通过与麦格希合作，我们获得了向学生提供高质量大学经济学入门课程内容的好机会。理解经济学的基本原理，对于现在的每一个学生都非常重要，不管他们将来想干什么。这是一款全数字化的教程，能够确保每个学生掌握扎实的经济学原理”。

　　Butters和Asarta根据学习目标编制所有的内容要素，根据主题范围进行分组，让教师能够选择何时、何地、以何种方式教授每个经济学基本概念。教师通过这种全数字化的教学资源，能够开展动态、吸引人的、以及互动数字化的课堂授课。适应性的测评技术可以用来监视学生的学习进步情况。

　　麦格希高等教育集团的总裁Brian Kibby说：“我们很高兴能与内布拉斯加-林肯大学合作推出这个具有创新性的数字教程。我们在大学经济学教程开放上拥有长久而成功的历史。我们都意识到，数字工具在教育领域里的力量无穷，我们此举是将技术结合到内容的开发、教授和获取之中”。

　　麦格希与UNL使用了“数字优先”的产品开发策略，经济学教程中的每一个部分都专门面向在线学习环境开发。麦格希计划近期利用这种数字优先的产品开发策略开发数种其他学科的教材。

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