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3D打印进校园能给教育带来什么

2015-01-08 10:13:58.0 来源：中国科技网-科技日责编：顾颖莹

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【CPP114】讯：邓景克的爸爸喜欢钓鱼，汽车后备箱里常备着两根鱼竿。坐车的时候，邓景克听到两根鱼竿总是在后备箱晃荡，于是他用软件设计出一个小零件，然后来到中国人民大学附属中学的实验室，用3D打印机打印了出来。这个底部可以插入磁铁、谁也叫不出名字、形状奇特的物件，有两个用途，一是将鱼竿固定，省得其晃来晃去，二是送给父亲作生日礼物。

这是3D打印机这种“来自未来”的技术，在现实生活中最大的闪光点。像邓景克这样对3D打印有着浓厚兴趣的孩子非常多，而他们也正在获得更多的接触机会，2014年12月19日，一场3D打印机的捐赠仪式在人大附中举办，人大附中等十余所中小学校获赠DM Cube 3D打印机共80台。这项活动是中国3D打印创新培育工程宏大计划的一部分，该工程在全国青少年中播种十万颗3D打印创新种子。

“听说过，没见过”，是3D打印在媒体喧嚣过后留给大多数人的印象，如何才能让这项吸睛的名词转换成日常生活的细节？显然，学生被认作是最有可能，同时手握科幻与现实的人，而校园，则是这项未来技术的着陆点。

谁想要3D打印机？

“每个孩子都是天生的创造者，都潜能无限，发展无限，自由的发现与创造是他们生命的需要。”人大附中校长翟小宁谈及3D打印时提到，教育工作者要尊重每个学生的需求，尤其是在他们最有创造力的时候。

该校通用技术教研组组长李作林就是那群孩子的领路人，因为学生的需求，2013年12月，他带领着十几名学生经过不到一个学期的努力，组装出两台3D打印机，并成功打印出自己设计的作品。

“学校看到同学们这么高的热情，就给实验室配备了16台3D打印机。”李作林告诉科技日报记者。而此次又获赠10台由北京紫熙发展有限公司提供的DM Cube 3D打印机，将会使更多的孩子受益。

实验室和打印机面向全校开放，提交申请即可使用。实验室的陈列柜摆着很多学生的作品。李作林在学校开设了3D打印的选修课，报名者踊跃，他也主编出版了适用于中学生的3D打印教材。全校近4000名学生里，对3D打印技术感兴趣的也越来越多。

中国3D打印创新培育工程组委会执行主任张震介绍，3D打印技术，被普遍认为是第三次工业革命重要标志之一，由于它可在短时间、简工艺程序下制作出结构复杂、尺寸精细、性能特殊的艺术模型、零部件等，所以它如雨后春笋般的应用在工业制造、生物医疗、建筑工程、科学研究等领域中。其在教育应用中亦起到了很大的作用，将校园作为3D打印技术普及的始发站，是非常正确的选择。